| 科右前旗在实施干部知识更新工程中,整合教育培训资源,重点加大培训力度,创新培训内容和形式,建立集中培训与自主学习相结合的学习机制,努力在更新与更换、换脑与换思路上做文章,着力提高干部干事创业的实践能力,倾心打造一支综合素质高、知识修养好、本职业务精、创新能力强的干部队伍,为前旗新一轮经济社会发展提供智力支持和人才保证。
大力开展“订单设班”,内部培养一批人才
针对全旗各地区、各部门普遍缺乏公文写作人才的实际,拟用3年时间,为全旗各地区、各部门培训300名公文写作人才。 6月22日,启动了第一期公文写作培训班,培训100人,时间为一年,培训主要采取集中辅导和自学相结合的方式进行。为了达到培训的目的,实实在在的提高培训质量,我们做到了“两心”,即“精心挑选”、“细心磨练”。所谓“精心挑选”,就是精心挑选学员、授课老师和培训内容。一是挑选100名思想政治素质好,肯吃苦,有发展潜力的年轻后备干部参加培训;二是选聘2位多年从事党政机关公文写作、为人正派、影响面广的退休领导带班授课;三是精选培训内容,不仅有公文写作的基本知识,还包括会议材料、日常应用文、经济文书、司法文书、宣传应用文的写作和处理等内容。所谓“细心磨练”,就是公文写作班每月集中培训 2天,每周上交1篇作业,每篇文章都由授课教师详批细改。
借助高等院校智力资源,埠外培训一批人才
今年我旗采取委托培训的方式,分两期选派100名优秀科级领导干部和后备干部到内蒙财院进行为期2个月的脱产培训,首期选送的40名干部已经赴呼市学习。这次培训的内容涉及管理学、文化产业、经济法、公共关系、市场营销、民族理论、统计学、区域经济等18门课程。培训采取理论联系实际的方式,培训期间将安排一周左右的时间到“金三角”地带即呼、包、鄂参观考察,以此解放思想,拓宽视野。日前,我旗埠外培训学员正在鄂尔多斯市的达拉特旗和伊金霍洛旗参观考察城镇建设与规划、工业园区建设、旅游开发以及绒山羊养殖等项目。
开设“星期五课堂”,在职培养一批人才
6月末,我旗正式启动了“星期五课堂”。为把“星期五课堂”开办好,我们在“星期五课堂”原有基础上又做了新的调整。在充分发挥这个干部知识更新平台的功能的同时,进一步丰富它的内容和形式,让 “星期五课堂”走进不同层面服务群众。我们将采取灵活的方式,变固定的课堂为流动的课堂,变单一的课堂模式为多层面的流动课堂。针对不同的群体分别开设 “星期五课堂”,进一步将课堂办到部门、乡镇和嘎查村。具体内容和形式为:让“星期五课堂”变成流动的讲堂;让“星期五课堂”变成科技的讲堂;让“星期五课堂”变为政策的讲堂;让“星期五课堂”变成密切联系干群关系的讲堂;让“星期五课堂”变成干部网上学习交流的讲堂。
结合全旗农、牧、林业发展的现状及特点,大力实施“引进来”战略,邀请农牧业科技专家作客“星期五课堂”。 即日,我们将邀请林业厅领导、我区著名的林业专家白彤和内蒙古农业大学教授、农牧业专家李钢铁做专题讲座。
开设大规模的计算机培训,超前培养一批人才
在对全旗各级各类干部进行调查登记的基础上,对有计算机培训需求的3491名干部进行大规模的集中培训,培训安排50个班次,每个班次培训70名干部。首期班已于7月3日开班。这次计算机培训在充分利用我旗教师进修学校教育培训资源的基础上,又聘请了旗外有多年计算机培训经验的教师讲课。在培训管理上,我们采取将初学者与熟练者分开培训的方式,以提高培训的针对性和效果。培训达到的基本要求是:初学者能够掌握计算机基本知识,并初步达到“四会”,即会汉字录入、会文件编辑、会上网浏览资料、会收发电子邮件;熟练者实行“菜单式”培训方式,即参训干部要求培训什么,我们就培训什么。为使参训干部认真学习,我们实行“教考分离”的办法对每期班的学员组织考试,成绩记入年末干部知识更新积分。
加快教育培训基地和师资队伍建设,永续培养一批批人才
首先,积极运作旗委党校的搬迁工作。全旗整体搬迁到大坝沟新址后,旗委党校因多种原因仍然留在乌兰浩特市区,且教室、师资等早已经不能满足干部培训的需要。今年,以干部知识更新工程为契机,旗委、政府计划投资400万元将党校从市里迁到新址城关镇,建设面积为3000平的干部教育培训中心。目前,搬迁建设项目正在运作之中。其次,加强旗委党校的师资力量建设。今年我旗积极选派党校主抓教学的副校长、教师到内蒙财院及各类培训班进行充电培训,为改善和提高党校的教育培训水平作好前期准备工作。三是创新主体班次的教育培训管理。今年,我旗在坚持原主体班次严格出勤(出勤率达不到90%的不准结业)、闭卷考试(成绩不及格下期重学)、菜单式选课等制度的基础上,推行了新的“四项制度”即,“教考分离”、“学员评议教师”、“听课评价”和“订单设班”制度。一是 “教考分离”制度:“教”,由教师按培训计划和要求完成;“考”,由我旗成立的以组织、人事、纪检等部门干部为主体的“干部知识更新考试工作领导小组”,负责试题的命制和考试,今年我旗所有的干部教育培训班次全部实行“教考分离”。
二是“学员评议教师”制度,即由参加培训的学员集体投票评价教师的讲课质量、讲课效果,对绝大多数学员反对的教师给予停课或进行调整。
三是“听课评价”制度,由旗干部知识更新办公室委派专家、学者、领导干部不定期的听取任课教师的讲课情况,对讲课效果不理想,学员收效不大的教师进行及时更换。四是“订单设班”制度,即在普遍征求意见的基础上,本着缺什么补什么的原则,按需设班。
文章来源: 科右前旗宣传部 作者: 胡连军 张志国 |